(網(wǎng)經(jīng)社訊)新高考自主選拔在線教育平臺(tái)「愛(ài)培優(yōu)」，已經(jīng)完成了由中南創(chuàng)投基金領(lǐng)投的數(shù)千萬(wàn)元A輪融資，資金將主要用于升級(jí)課程和研發(fā)內(nèi)容：迭代部分競(jìng)賽課程內(nèi)容；隨著政策調(diào)整不斷完善自主選拔課程，并收集各大高校自主選拔題目，擴(kuò)充題庫(kù)；面向中、優(yōu)等學(xué)生推出線上高考培優(yōu)輔導(dǎo)，針對(duì)知識(shí)短板進(jìn)行專項(xiàng)提升。此前，愛(ài)培優(yōu)曾獲由北大方正和生、嘉程資本聯(lián)合投資，共建創(chuàng)投跟投的數(shù)千萬(wàn)Pre-A輪投資。
據(jù)網(wǎng)經(jīng)社（100EC.CN）了解，成立于2017年３月，愛(ài)培優(yōu)是一家聚焦于新高考學(xué)科特長(zhǎng)培養(yǎng)、自主選拔筆面試、中學(xué)培優(yōu)課程研發(fā)及名校升學(xué)相關(guān)服務(wù)的教育科技公司。目前已與全國(guó)22個(gè)省份的數(shù)百所合作學(xué)校建立合作，為學(xué)生提供新高考自主選拔服務(wù)，初步探索出一套新高考自主選拔整體解決方案。
師資方面，愛(ài)培優(yōu)的全職教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)幾乎全部畢業(yè)于清北，教師本身熟悉學(xué)科競(jìng)賽、自主選拔政策規(guī)則，與業(yè)內(nèi)競(jìng)賽教練與自主選拔專家共同研發(fā)課程體系；同時(shí)有300余名清北競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)咦鳛橹蹋瑸閷W(xué)生答疑解惑，補(bǔ)充個(gè)性化內(nèi)容。
課程內(nèi)容方面，愛(ài)培優(yōu)目前主要提供學(xué)科競(jìng)賽與自主選拔課程。愛(ài)培優(yōu)的競(jìng)賽課程經(jīng)歷了從課程體系1.0到4.0的變化，形成了一套相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系：在課程體系1.0下，愛(ài)培優(yōu)完成了最基礎(chǔ)的學(xué)科競(jìng)賽課程標(biāo)準(zhǔn)化；基于學(xué)校需求和學(xué)生層次差異，延伸出基礎(chǔ)和進(jìn)階兩版的課程體系2.0；課程體系3.0針對(duì)學(xué)生初入高中，基礎(chǔ)知識(shí)不足的情況新增了高中學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，以便學(xué)生進(jìn)一步拔高；課程體系4.0則完成了針對(duì)學(xué)科競(jìng)賽（預(yù)選賽-省賽-國(guó)賽三個(gè)階段）完整課程內(nèi)容?；诖?，形成“預(yù)備-基礎(chǔ)-主線-高階”四級(jí)競(jìng)賽課程體系。在自主選拔課程方面，愛(ài)培優(yōu)以高校考察知識(shí)的最大邊界為內(nèi)容邊界，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化課程體系；并在此基礎(chǔ)上對(duì)附加服務(wù)進(jìn)行分級(jí)，根據(jù)學(xué)生對(duì)報(bào)考學(xué)校的訴求提供個(gè)性化服務(wù)。
課程形式上，愛(ài)培優(yōu)采用了“互聯(lián)網(wǎng)三師模式”：線上錄播課程講授標(biāo)準(zhǔn)化課程，線下學(xué)校教練輔助教學(xué)并及時(shí)反饋學(xué)情，同時(shí)配備有競(jìng)賽或自主選拔經(jīng)驗(yàn)的線上習(xí)題教練，完成習(xí)題答疑并傳授競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)。
在渠道端，愛(ài)培優(yōu)主要與全國(guó)各地高中建立合作，將課程帶入學(xué)校，通過(guò)學(xué)校觸達(dá)到學(xué)生，其合作的方式有兩種：一是由當(dāng)?shù)亟逃殖雒娲虬?gòu)買課程服務(wù)，分發(fā)給本地學(xué)校；二是直接與學(xué)校進(jìn)行合作，針對(duì)該校提供專屬自主選拔和學(xué)科競(jìng)賽課程。通過(guò)Ｂ端背書形成聚集效應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)品進(jìn)一步下沉到學(xué)生和家長(zhǎng)，通過(guò)高考培優(yōu)等課程承擔(dān)Ｃ端用戶需求。
